Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - ніколи не можна вчити всіх однаково.Кожна дитина особистість.Тому вчитель має спочатку "моніторити" можливості учнів ,враховувати їх особливості. І тоді тільки давати і розподіляти. Особливу увагу потрібно звернути на те,щоб рівень дитини ріс ,планка має підніматися.....
Повністю погоджуюсь з Вами.
ВідповістиВидалитиДійсно рівень дитини повинен зростати ,планка має підніматися, і обов'язково, повинен зростати і рівень вчителя.
Адже рівень дітей буде зростали лише тоді, коли зростатиме рівень вчителя.